学习乘法口诀不仅能有效提升学生的数学运算能力，还能培养其思考与分析能力。为增强学习的趣味性，锻炼学生们的动手能力，在学习完九九乘法表后，我校于1月初组织二年级学生开展了"设计九九乘法表"活动。

当数学邂逅色彩，当实践碰撞想象，"小小设计师"们充分发挥想象力，开动脑筋，施展创意，为乘法口诀表注入了新的活力。他们将数学与美术巧妙融合，通过手抄报形式创作出色彩斑斓的乘法口诀表，每幅作品都洋溢着独特的创意与巧思。

有的同学以卡通动物为主题，在口诀表的边框画上憨态可掬的小熊、机灵的小兔子，数字则用不同颜色的彩笔书写，像一颗颗彩色的糖果；有的同学采用了对称、渐变等美术手法，让整个口诀表看起来既整齐有序又富有艺术美感。孩子们用稚嫩的笔尖勾勒线条，用鲜艳的色彩填充画面，将原本枯燥的数字变得鲜活有趣，每一笔都充满了对数学知识的热爱和对创作的投入。

经过二年级老师对参赛作品进行认真细致评选，最终评选出优秀作品一等奖7名，二等奖14名，三等奖21名。

此次活动加深了学生对乘法口诀的记忆，锻炼了孩子们的动手能力，增强了数学学习的趣味性，哪里有数，哪里就有美。希望孩子们能够用数学的眼光欣赏现实世界，享受学习快乐！

附：获奖名单

撰稿：严海琪

摄影：陈晓雪

一审：邓美华

二审：杨　涵

三审：刘小建